Závěry analýzy, kterou média citovala, říkají, že systém podpory českého školství by měl doznat změn. Problémem totiž je, že i když má vědu „na starosti“ ministerstvo školství, odpovědnost za fungování „vědy“ je podle auditorů rozdrobena mezi všechna ministerstva. A to je podle mínění auditorů kontraproduktivní, protože zodpovědnost za výsledky vlastně nenese žádné z nich.
Náprava by se měla dotknout také systému hodnocení vědecké práce. Ta prý totiž není v tuzemsku správně hodnocena. Například ekonomický deník E15 uvedl, že v současnosti se všechny vědecké disciplíny posuzují podle stejných kritérií, na základě tohoto systému se pak badatelům rozdělují peníze. A tento systém se nelíbí ani českým vědcům. Auditoři také kritizovali, že vládní rada pro výzkum, vývoj a inovace v poslední době přestává být orgánem poradním, ale stává se spíše výkonným.
-pda-
